Penggunaan Teknologi Dalam Pendidikan Awal Kanak Kanak

Dalam kurikulum prasekolah kebangsaan juga telah dinyatakan bahawa penggunaan komputer adalah untuk memperolehi maklumat berinteraksi.

Penggunaan teknologi dalam pendidikan awal kanak kanak. Penggunaan teknologi dalam proses pengajaran dan pembelajaran bukan hanya. Menurut healy dalam buku keluaran cap kanak kanak yang terlalu banyak menonton televisyen boleh menurunkan prestasi akademik terutamanya dalam keupayaan membaca. Menurut bovee 1997 media adalah sebuah alat yang berfungsi. Abstrak penulisan artikel ini bertujuan mengupas sejauh mana isu dan cabaran yang berlaku dalam penggunaan tmk terhadap literasi awal kanak kanak prasekolah di malaysia.

Mereka boleh membuka dan menutup komputer. Membaca memerlukan kedalaman atau pemerosesan tetapi fikiran dua minit kanak kanak daripada menonton terlalu banyak televisyen dengan mudah menjadikannya kurang sabar dengan kegiatan yang memerlukan pembacaan. Kesepaduan teknologi dalam persekitaran pembelajaran. Kanak kanak 2 6 tahun peringkat pra operasi masih mengunakan deria penglihatan dan pendengaran audio visual untuk mengumpul dan membina maklumat bergantung kepada tanggapan serta merta kanak kanak immediate perception pengetahuan kanak kanak boleh dibina melalui interaksi dengan persekitaran atau bahan mengetahui apa yang betul dan apa yang salah dengan cara mudah.

Potensi kebaikan penggunaan teknologi dalam program pendidikan awal kanak kanak. Penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi tmk di dalam pendidikan kian meluas dan turut digunakan di peringkat pendidikan awal kanak kanak iaitu prasekolah pengaplikasian teknologi maklumat dan komunikasi tmk dalam pengajaran dan. Melalui pendidikan prasekolah kanak kanak didedahkan dengan persekitaran pembelajaran yang lebih luas berbanding pembelajaran di rumah. Pendidikan prasekolah memainkan peranan penting dalam perkembangan awal kanak kanak.

Namun sejauh manakah ict boleh membawa manfaat kepada kanak kanak khususnya dalam pendidikan awal kanak kanak kerana ict juga boleh membawa keburukan kepada mereka. Penggunaan pengajaran berbantukan komputer telah diterima oleh warga guru pendidik dan pelajar di dalam dunia pendidikan. Mereka juga boleh menerokai perkara perkara baru. Ict dalam pendidikan awal kanak kanak bermaksud penggunaan ict dalam sesi pengajaran dan pembelajaran secara terancang dan bersesuaian untuk membantu dalam pencarian maklumat dan ilmu pengetahuan serta meningkatkan kecekapan dalam proses dan keberkesanan p p.

Kemudahan untuk menggunakan teknologi kepada kanak kanak. Bahagian 1 pendahuluan 1 0 pengenalan sistem pendidikan negara kini adalah fenomena penyesuaian matlamat dan kurikulum selaras dengan perkembangan teknologi maklumat kementerian pendidikan malaysia kpm 1999. Teknologi boleh memainkan peranan penting dalam proses p p kanak kanak haugland wright 1997.