Gaya Kepimpinan Guru Besar Yang Boleh Dicontohi

Ada delapan jenis gaya kepemimpinan yang perlu kamu ketahui tingkat ke efektifitasnya pun tergantung dari beberapa faktor seperti budaya organisasi otoritas yang dimiliki tujuan dan lain sebagainya.

Gaya kepimpinan guru besar yang boleh dicontohi. Sebagai pemimpin utama di sekolah guru besar perlu berupaya mempengaruhi semua guru untuk melaksanakan program. Oleh itu kejayaan sesebuah sekolah sangat berkait rapat dengan gaya kepimpinan yang diamalkan oleh pengetua atau guru besar. 8 jenis gaya kepemimpinan. Adapun jenis jenis gaya kepemimpinan adalah sebagai berikut.

Menurut azizi noordin dan lim 2010 kajian yang dijalankan oleh jemaah nazir sekolah pada tahun 2003 menunjukkan bahawa pengetua atau guru besar yang efektif meletakkan penekanan kepada beberapa. Terdapat unsur inovasi kreativiti amalan terbaik yang diiktiraf atau boleh mmi dicontohi. Gaya kepimpinan yang menggalakkan penglibatan guru guru. Gaya kepimpinan guru besar berkait rapat dengan kejayaan sesebuah sekolah yang ditadbirnya.

Sebagai pemimpin utama di sekolah guru besar perlu berupaya mempengaruhi semua guru untuk melaksanakan program. Kaitnya dengan gaya kepimpinan guru besar. Beliau mendapati sebenarnya tidak ada satu resepi untuk berjaya bagi seorang guru besar. Analisis menunjukkan terdapat hubungan yang kuat antara gaya kepimpinan guru besar secara menyeluruh dengan kesemua aspek faktor kepimpinan yang dikaji.

Keadaan ini boleh dicapai jika guru besar mempunyai gaya kepimpinan yang dapat memenuhi kepuasan kerja guru guru. Kesimpulan yang diperolehi daripada kajian ini ialah guru besar haruslah cekap dalam pengamalan gaya kepimpinannya mengikut keperluan situasi. Keberhasilan atau kegagalan dalam suatu perusahaan sangat bergantung pada faktor faktor ini. Pihak pengurusan dapat mengetahui apakah sikap guru guru terhadap gaya kepimpinan yang dibawa oleh guru besar serta kesannya kepada tahap kepuasan kerja guru dengan kualiti kerja mereka.

Aspek 1 1 gaya kepemimpinan aspek 1 2 penetapan dan pelaksanaan hala tuju. Separa bagi hubungan antara kepimpinan guru besar dengan tekanan dan burnout guru guru. Walau bagaimanapun dapatan yang menarik tentang kepimpinan guru besar ialah kajian yang dijalankan oleh dinham et. Al 1995 di australia bertajuk school climate and leadership di tiga buah sekolah menengah.

Dengan ini akan dapat membantu jabatan pendidikan agama negeri johor dan pejabat pendidikan agama daerah. Justeru itu kajian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan gaya kepimpinan guru. Pengetua guru besar mempunyai kaedah yang berkesan dalam memotivasi dan menggerakkan warga sekolah seperti mengadakan hari kualiti sekolah untuk memberikan. Guru besar memainkan peranan penting terhadap motivasi guru selain menjelaskan gaya kepimpinan yang berbeza adalah berhubung dengan pelbagai sumber motivasi guru yang berlainan eyal roth 2011.

Gaya kepemimpinan dalam lingkungan kerja kecil dan besar sangat membutuhkan seorang untuk memimpin eksekutif sebagai menentukan arah mana dan apa tujuan harus dicapai yakni sebuah kesuksesan.